2021年第三期家庭教育指导师协同共育能力提升招生简章

基于儿童当下生活及未来社会需要，家庭教育应是一项系统工程，家庭、学校、政府、社会都有责任。北京师范大学继续教育与教师培训学院依托学校资源、整合社会资源构建系统、科学、具有前瞻性的专业课程，在已有培训基础上，启动“北京师范大学家庭教育指导师协同共育能力提升高级研修项目（第三期）”，加强家庭教育指导服务人才队伍建设，培养一批具有现代家庭教育理念、有人文底蕴和科学精神、有实操技能的家庭教育指导服务队伍。

主办单位：北京师范大学

招生对象：

1.中小学幼儿园校长、园长、教师

2.早教机构、妇女儿童服务机构等工作人员

3.青少年活动中心、婚姻家庭咨询指导中心、心理/教育咨询中心、青少年儿童教育培训机构等工作人员

4.社会工作者、社区工作者、社区儿童教育工作者

5.有志从事家庭教育指导职业的人士

报名时间：即日起，接受报名～

培训目标：

1.明确家庭教育的科学理念、工作任务和职责，树立正确的儿童观、成长观和家校社协同共育理念；

2.掌握较为前沿的家庭教育基本理论知识和开展家庭教育指导的科学方法，具备从事家庭教育指导师的基本素质和专业能力；

3.形成可持续发展的学习社群，发展可彼此支持、彼此协助的社群关系。

项目特色

1.资源高端，专业引领。依托北京师范大学雄厚的师资力量、高度的社会责任感和高品质课程体系，共同致力于家庭教育指导师家校社协同共育实践能力提升。

2.课程优质，科学系统。围绕“家校社协同共育实践能力提升”主题，立足中国本土，模块化、系统化设计课程体系，直击家庭教育指导师真实工作困境，着力寻求解决路径。

3.多元视角，多样学习。聚焦“协同共育能力提升”，通过全方位、多元视角立体透视，与专家面对面、观影、工作坊、教育写作等多样化学习方式相得益彰，贴近教育现状，开启专家引领下的自主探索学习。

4.实践取向，落实落细。工作坊研修学习，以学员实际案例为依托，注重实践性知识，辨识自身认知与行为层面之间的差异，精准对应行动路径，强调实施层面落实落细，在精细处见功夫。

5.读写结合，持续成长。以“星空读书会”为载体，分享共读家庭教育经典著作，共写教育故事，发展领读者小团体，推动读书会朝向自组织发展，学员主体参与，互动互学、研讨共学，共同成长。

结业要求和结业证书

学员完成全部课程学习，经考核合格者，由北京师范大学继续教育与教师培训学院颁发“北京师范大学家庭教育指导师协同共育能力提升高级研修项目（第三期）结业证书”，证书可在北京师范大学培训管理信息平台（http://jpc.bnu.edu.cn/cms/zscx/index.htm）进行证书查验。

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