如何成为一个合格的家庭教育者？

【导读】如何成为一个合格的家庭教育者？很多同学对于这个问题不太清楚，那么家庭教育指导师网带大家一起了解一下

家庭教育是一个系统性的工程，没有亲自养育过孩子的人，很难说自己有成功的家教经验。这也是当下大多数年轻班主任所焦虑的一个问题：我自己都没有结婚、生娃，我却需要和家长谈家校沟通、谈家庭教育，哪里来的勇气和自信？在这点上，我们要关注到老师和家庭教育的角色分工，家庭中的父母是扮演爱和陪伴的角色，但是父母和老师的专业性不同，在教育理念和教育发展规律上是有欠缺的，而这恰恰是老师的功能所在。

一、家庭共育的必要性、重要性和困难

家庭教育是学校教育、社会教育的基础，家长和老师是重要的教育伙伴，老师要把家长变成自己的伙伴。如果把家庭、学校、社会教育放在一个同心圆中，家庭教育是同心圆中的中心环节，然后才是学校教育、社会教育。

家庭是社会最小的细胞单位。家庭教育与学校教育有着不同的任务和内容，也有着不同的发展规律，所以要各司其职，各有界限，不要混淆。当前的家校界限是模糊的，家庭教育更多成为了学校教育的附庸，家长更多是在行使老师的职责。“作业完成了吗？”“今天在学校学了什么？”每句话都围绕着学习转。当家长把孩子的学习放在焦虑点上，就很容易丧失日常陪伴的情感联结。家庭是爱流动的地方，父母更多的关注点是要放在亲子关系的营造上，注重在日常陪伴中增加情感交流的成分。

二、教师如何进行家庭教育指导

家校配合是助力学生成长中的关键一环，教师从专业性的角度需要给到家长一定的家庭教育指导。但这种指导不是简单的命令、布置任务，而是站在圆桌会议的角度，平等的沟通和交流，还要注意这种沟通是有界限的，避免把家庭教育变成学校教育的一部分。

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