家庭教育指导师（高级）考试复习大纲理论篇（二）

家庭教育指导师（高级）考试复习大纲理论篇（二）

        第五章

        1．父母的角色特点和教育行为规范是什么？（答案要点）

        角色特点：第一，天然的不可转移性； 第二，角色的持续性；  第三，父母角色和子女角色的对偶性； 第四，对子女影响的深刻性。

        教育行为规范：

        1) 树立为国教子、以德育人的思想，自觉履行抚养和教育子女的法律责任和道德义务；

        2) 培养子女增强爱国情感,从小树立民族自尊心、自信心和自豪感；

        3) 教育子女树立正确的理想信念,为担负起建设祖国、振兴中华的光荣使命做好准备；

        4) 培养子女良好的道德品质和文明行为,学会处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系；

        5) 培养子女的劳动意识、科学精神和法制观念,帮助子女增强自学、自理、自护、自强、自律能力；

        6) 确保子女接受义务教育,鼓励子女参加健康有益的文化体育活动,促进子女身心健康全面发展；

        7) 树立正确的家庭教育观念,掌握科学的教育知识与方法,针对子女年龄、个性特征实施教育,与子女互动互学,共同提高；

        8) 举止文明,情趣健康,敬业进取,言行一致,以良好的品行修为为子女做表率； 

        9) 建立民主、平等、和睦的家庭关系,形成有助于子女健康成长的良好家庭环境；10) 主动配合学校教育、社会教育,支持子女参加学校活动和社会实践，保持教育的一致性。

        第六章

        1．未成年人有哪些权利？（答案要点）

        1)生存权  2)发展权3）受保护权4）参与权

        第七章

        1．亲子关系的特点是什么？社会变革中亲子关系中有哪些新特点? （答案要点）

        特点：1）不可选择性；  2）永久性；  3）亲密性；  4) 权利义务的特殊性；

        新特点：1）家庭关系简单化，亲子互动不同以往；  2）生活节奏加快，导致亲子关系淡漠；  3）孩子的自主意识增强，渴求亲子之间的平等交流；  4）孩子社会化过程中，对成年人的影响增大。

        2. 儿童消费行为和家长消费观念存在哪些误区？对消费教育或理财教育的家庭教育指导有什么设想？（答案要点）

        误区：1）盲目消费；  2）炫耀消费；  3）高档消费。

        设想：1）为孩子花钱“值得”、“舍得”成为现代父母的普遍心态，也使得孩子成为家庭消费的动力和主轴；  

        2）与新一代独生子女父母们望子成龙的心态相适应，人们尤其重视家庭中的文化；  

        3）在孩子群中，每个人吃、穿、玩、用的水平如何，会明显的表现出来。

        第八章

        1．为什么说“学校应当领导家庭”? （答案要点）

        “学校应当领导家庭”是前苏联著名教育家马卡连柯在论述学校教育和家庭教育的关系时的一句名言。诸多研究者也一致认为,学校应在与家庭的合作中处于主导地位，应担负起指导家庭教育的责任。学校教育的特点和优势,决定了它的主导地位。

        

        

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