家庭教育指导师重点理论课程笔记复习大纲（四）

        第二章第一节1．儿童马虎的主要原因是什么？（答案要点）
        1）注意力分散

        2）情绪

        3）性格

        4）学习习惯

        5）认知能力

        
        2．克服马虎有哪些好的方法？（答案要点）
        1）换位检查法    

        2）自我检查法

        3）错题结集法

        4）双重激励法

        5）同伴互助法

        6）更换草稿纸法

        7）不依赖橡皮法

        
        第二节1．是否可以用些惩罚措施改变孩子的磨蹭行为？为什么？（答案要点）
        不能。“惩罚”从表面上看似乎震慑住了孩子的行为，它会按照你的要求去做，但会给孩子的心灵带来非常负面的影响，甚至可能影响他成人后对待其子女的教育态度。

        第三节1．减少孩子考试焦虑有哪些好方法？请总结一下。（答案要点）
        1）父母对于孩子成绩的期望值，应该从孩子的实际情况出发，而不是从自己的主观愿望出发。
        2）明智的策略是“小步子，不停步”。
        3）利用排队的定位。
        4）鼓励，满腔热情的鼓励孩子哪怕最小的进步；在孩子遭受挫折是尤其需要鼓励，
        让他在困难中看到光明，让他在失败时不心灰意冷。
        5）让孩子觉得父母是他靠得住的后盾，成功时是，失败时更是。
        6）扎实有效的复习以比较牢固地把握好知识，是心里有底，使心理负担减轻的根本。
        7）用“遴选法”校正孩子考试的错误。
        8）系统脱敏，做放松训练。
        9）调整好考试前的身体状况和心态。
        10）适当掌握应试技巧。

        2．什么才是真正的健康？世界卫生组织对健康的定义是什么？（答案要点）
        真正的健康：身体是健康的物质基础，是人的一切活动的载体，也是人的幸福载体。身体的健康包括心理的健康。
        世界卫生组织对健康的定义是在躯体健康、心理健康、社会适应良好和道德健康方面皆健全。

        第三章第一节1．什么是任性？为什么说任性的孩子最痛苦？（答案要点）
        任性是放任自己，不听约束，不服管教，不管正确与否，只要他想做的事就非做不可，只要他想得到的，就非得到不可。
        因为周围的一切并不都是为满足他们的需要和要求而存在的，周围的人也不能完全听从他们的支配和调遣，他们不可能随心所欲。因此，任性的孩子在日常生活中会经常碰钉子，受打击，遭挫折。而他们又不能主动的对自己的心理状态进行调整。

        2．如何区分孩子的任性与逆反？儿童成长的两次反抗期有什么不同？
        第一反抗期（二至五岁）：表现是什么事都要自己做，历来温顺听话的孩子到了此时期也会变得急躁、不听话、调皮。
        第二反抗期（十二至十五岁）：表现是此时期孩子已进入半幼稚半成熟的青春发育期，他们的自我意识和成熟意识逐渐增长，而社会经验有不足，易出现各种极端问题。

        3．孩子任性的心理因素主要有哪些？（答案要点）

        1）儿童的自我意识正在形成，往往要按自己的意愿行事，而父母为了维护自己的权威，反对其自作主张，两者产生矛盾，孩子变得更任性
        2）父母溺爱
        3）先天气质
        4）观察习得同伴的任性行为
        5）父母与孩子的性格不同
        6）孩子的能力发展有限

        
        第二节1．恐惧与害怕的区别是什么？（答案要点）
        恐惧是儿童对所处环境的一种行为反应；害怕是对危险的一种预感，是人们企图摆脱逃避某种情景，又苦于无能为力的一种情感。

        2．什么是儿童学校恐惧症？它的主要特征是什么？
        它是一种心理疾病，是儿童恐惧症的一种类型，是指儿童对学校有强烈的恐惧感，回避老师和同学，孩子上学前诉说自己有头痛、腹痛等不适，并伴有焦虑和抑郁情绪。
        特征：1）害怕上学，甚至公开表示拒绝上学。
        2）发病期间，如果父母强迫孩子上学，焦虑加重。如果父母同意暂不上学，焦虑缓解。
        3）焦虑的症状有心神不安，脸色苍白，出冷汗，心率加快，呕吐，尿急等。

        3．父母的哪些养育方法会令孩子更胆小？（答案要点）
        1）父母怕什么孩子就怕什么
        2）过分严格
        3）父母吓唬孩子
        4）事事包办代替

        5）亲情交流缺失

        4．自卑的儿童往往有哪些早期症状？（答案要点）
        常年情绪低落，过度害羞，拒绝交朋友，难以集中注意力，经常疑神疑鬼，过分追求表扬，贬低、嫉妒他人，自暴自弃，回避竞争、竞赛，语言表达较差，对挫折或疾病难以承受。