家庭教育指导师题库（理论题三）

家庭教育指导师题库（理论题三）

        1.下列不属于儿童在社会交往中学习情绪表达方式的方法的是（）C

        A.模仿        B.直接指导        C.连续指导        D.反馈

        2.需要儿童在做出正式决定前先将整个过程中的各个环节都深思熟虑一遍是（）A

        A.计划性        B.准备性        C.随机应变        D.定势

        3.（）是指幼儿借助于替代物的帮助再现不在眼前的事物或情景的活动C

        A.扮演游戏        B.角色游戏        C.假装游戏        D.规则游戏

        4.5-6岁的儿童对于情绪的认识，说法正确的是（）B

        A.认为在一个时间内只会有一种情绪并且情绪的变化非常快

        B.能够识别自己的各种情绪，并承认在同一时间里会存在不止一种情绪

        C.意识到面对同一件事产生多种甚至相反的情绪是完全可能的

        D.意识到“混合情绪”的存在了

        5.使用扭曲的经验，为模糊家庭冲突的真相而做的努力；反驳某个人的看法，多次经验之后，导致此人对现实的质疑，这种状态称为（）D

        A.三角矫正        B.控制        C.代罪        D.神秘化

        6.“把孩子内心中能够自我发展的、自我完善的、积极向上的、富有创造力的以及能够自我治愈的能量充分释放出来”是（）的游戏疗法咨询师所存在的目标.C

        A.精神分析        B.行为学派        C.以儿童为中心        D.格式塔学派

        7.通过在外在世界中与重要的他人不断进行互动，一直在成长的婴儿逐渐开始能从整个现象场的经验中分化出一部分来作为（），即孩子对于自身知觉的全部A

        A.自我        B.本我        C.个体        D.现象场

        8.以儿童为中心的人格建构理论是以3个核心概念为基础的，其中不包括（)B

        A.自我        B.本我        C.个体        D.现象场

        9.强调未来，在焦点解决短期疗法中极为重要。焦点疗法咨询师的工作是找出来访（）B

        A.困惑什么        B.想要什么        C.不想要什么        D.想改变什么

        10.（）强调儿童正确的学习经验，以使儿童能够获得应对策略，提高沟通能力，并改掉坏习惯。咨询师帮助来访者制订计划强化适应性行为或者有意义的行为，摒弃那些非适应性行为或无意义行为C

        A.认知咨询        B.精神分析咨询

        C.行为咨询        D.认知行为咨询

        11.强化物是指能（）D

        A.增加行为动机的先导事件

        B.增加行为动机的后果事件

        C.增加行为出现率的先导事件

        D.增加行为出现率的后果事件

        12.关于“刺激—反应”范式的解释，正确的是（）C

        A.并非人类一切学习活动的基础模式

        B.人类行为有自我导向和心灵主义概念

        C.人依据已学习到的经验对特定刺激做出特定的反应

        D.行为是应答器

        13.做好居家通风换气并保持整洁卫生，自然通风或机械通风每日（A）次，每次不少于（A）分钟。

        A2和3.30        B3和4.30        C4和5.30        D5和6.30

        14.洗手采用正确方法，时间在（B）秒以上。

        A50        B40        C30        D20

        15.行为咨询的成功之处在于来访者能够将（）以维持目标行为C

        A.外部激励系统转化为他人奖励机制

        B.内在激励系统转化为外部激励系统

        C.外部激励系统转化为内在激励系统

        D.他人奖励机制转化为外部激励系统

        16.叙述你所看见的，或者叙述问题。使用描述的语言，好处在于避免了互相指责和埋怨，让每个人把注意力集中在“该做什么”属于（）技巧.C

        A.提示        B.说出你的感受        C.描述        D.简单的词语表达

        17.行为主义者探讨的是非病理性的“生活问题”，而非心理疾病。他们认为（)D

        A.正常和异常行为的习得和维持的方式是不相同的

        B.行为评估重视现存因素的同时强调过去事件的影响

        C.治疗要从把问题分析成为一个整体

        D.心理问题的起源并非行为改变之必需

        18.关于预防新型冠状病毒感染的肺炎，以下措施有效的是（B）

        A淡盐水漱口        B戴口罩        C桑拿，清蒸        D饮酒

        19.对自我的评价是自尊，但不包括（）A

        A.价值观        B.价值        C.能力        D.控制力

        20.自我控制最表层的阶段是（）B

        A.非道德定位        B.依从        C.认同        D.内化

        21.关于身体方向的描述，不正确的是（）B

        A.略微侧身可能代表不感兴趣、不信任或即将到来的分别

        B.背对背意味着简单的分离

        C.肩并肩的姿势代表伙伴、共同面对或团结一致

        D.位置较高或者处于顶端通常代表地位、权威或权力

        22.下列哪种口罩对于预防新型冠状病毒感染效果最好。()A

        A医用N95口罩        B棉布口罩        

        C普通医用护理口罩        D面料口罩

        23.家庭治疗师可以使用各种咨询方法，并对某些原则有共识，下列不属于这些原则的是（）D

        A.个人出现的行为问题起因于关系背景

        B.现时的家庭系统交互作用维持了个体的症状

        C.人是互动的产物，必须把家庭关系纳入考虑之中

        D.家庭治疗的目标是改变不良或不正常的家庭成员

        24.表面的团结掩盖了潜在的冲突称为（）A

        A.假相容        B.假仇视        C.代罪        D.神秘化

        25.在儿童期，（）是儿童为他们生活提供平和与控制的最佳手段.C

        A.语言        B.学习        C.游戏        D.晤谈

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