家庭教育指导师—基础知识（3）

家庭教育指导师—基础知识（3）

        #单选题#

        1.【 】等指出，真正令人担忧的是学习障碍儿童缺乏社交技能。

        

        A. 费斯廷格

        

        B. 麦凯克伦

        

        C. 科尔西尼

        

        D. 瑟尔奈克

        

        参考答案：D

        参考解析：瑟尔奈克等指出，真正令人担忧的是学习障碍儿童缺乏社交技能。

        

        #单选题#

        2.当咨询师自我披露的问题变得太私人化或持续时间太长，就应向儿童作出反应—【 】

        

        A. “看起来这个话题我们应该停止了”

        

        B. “你似乎不应该再问了”

        

        C. “你似乎已经跑题了”

        

        D. “你似乎对我个人太感兴趣”

        

        参考答案：D

        参考解析：一般的原则是，可以分享一些个人信息（喜爱的体育运动或者电视节目，几个孩子），当问题变得太私人化或持续时间太长，就应向儿童作出反应—“你似乎对我个人太感兴趣”，以探索儿童的好奇心。

        

        #单选题#

        3.关于培养婴幼儿信任感，下列说法中正确的是【 】

        

        A. 信任与不信任是两个单独存在的独立部分

        

        B. 要致力于培养婴幼儿的绝对信任

        

        C. 信任需要靠交流获得，只要看护人员与婴儿经常进行交流就可帮助孩子建立积极信任

        

        D. 婴儿的行为和看护人员的回应相互作用，是建立积极关系并确保婴幼儿感到安全和可信赖的基础

        

        参考答案：D

        参考解析：培养有益的信任感对个性化过程至关重要，当成人能够满足（或者不能满足）孩子的基本需求时，会加深他们的信任感（或不信任感）。信任和不信任是一个统一体的两极，每个孩子都处于两者之间。绝对的信任和绝对不信任同样不适宜。理想的做法是让孩子位于这个连续谱的信任端，这样他们会敢于探索，同时也能学着接受挫折和延迟享乐。这样的孩子在大多数时候都能处在安全放心的环境中，因此他们对世界的看法就会是积极的。信任需要依靠交流获得，婴儿的行为和看护人员的回应相互作用，是建立积极关系并确保婴幼儿感到安全和可信赖的基础，而且这一切将决定儿童发展的程度。

        

        #多选题#

        4.【 】认为，应“聚焦此时此地”，在一个特别的时刻，当自我披露变成开放而真实地表达咨询师自己和儿童的想法和体验到的情感时，自我披露会比较有益。

        

        A. 波彭

        

        B. 汤普森

        

        C. 津巴多

        

        D. 荣格

        

        参考答案：AB

        参考解析：波彭和汤普森认为应“聚焦此时此地”，在一个特别的时刻，当自我披露变成开放而真实地表达咨询师自己和学生的（儿童的）想法和体验到的情感时，自我披露会比较有益。当检查此时此地的前后关系时，自我披露就意味着可以挖掘出更多过去深藏着的秘密。

        

        #多选题#

        5.关于友谊发展处于阶段二的儿童的描述，正确的是【 】

        

        A. 朋友之间非常在意对方对自己的看法，同时他们会评价自己的行为

        

        B. 背和其他孩子一样的双肩包或留与他们一样的发型是为了融入群体

        

        C. 由几个为数不多的“朋友”组成的同伴群体不一定能持续很长时间

        

        D. 儿童对彼此有很强的占有欲，他们常常会对谁是谁的朋友感到很嫉妒

        

        参考答案：ABCD

        参考解析：朋友之间非常在意对方对自己的看法，同时他们会评价自己的行为；几个为数不多的“朋友”组成的同伴群体不一定能持续很长时间；背和其他孩子一样的双肩包或留与他们一样的发型是为了融入群体；儿童对彼此有很强的占有欲，他们常常会对谁是谁的朋友感到很嫉妒。

        

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