家庭教育指导师学习题库《家庭教育指导与社会工作》

家庭教育指导师学习题库《家庭教育指导与社会工作》

        1.目前社会对家庭教育的理解，更加偏向于以下哪种说法？（  ）

        A.家庭成员之间的相互教育

        B.父母或其他年长者对子女的教育

        C.父母对子女的教育

        D.祖辈对子女的教育

        B

         

        2.以下哪一项不属于家庭教育中的社会工作理念？（  ）

        A.尊重接纳理念  

        B.助人自助理念 

        C.服务理念   

        D.主动指导的理念

        D

         

        3.社会工作介入家庭教育，不仅要遵循社会工作的核心理念，也要秉承家庭教育的基本理念，具体表现在（  ）（多选）。

        A.要相信人的价值与尊严  

        B.全面的评估

        C.相信人的潜能  

        D.积极的关注与鼓励

        ACD

         

        4.家庭生态系统理论源于生态系统理论，以下表述错误的是（   ）。

        A.生态系统中各个个体之间呈线性的因果相关关系

        B.生态系统既强调整体性，也关注系统内的个体，个体之间彼此互相依赖

        C.在面对来自内外部的压力时，生态系统能够依靠自身的协调保证系统正常运转

        D.在家庭系统中，家庭成员之间的影响是同时发生的

        A

         

        5.在家庭的发展过程中，杜瓦尔认为家庭生活周期主要分为8个阶段，其中哪个阶段需要着重培养子女的独立性？（  ）

        A.新婚期  

        B.育儿期  

        C.学龄期  

        D.学龄前期

        D

         

        6.女性主义流派众多，各自有不同的理论框架和研究方法，但它们之间也存在着一些共性。这些共性不包括（  ）。（多选）

        A.女性性别不平等背后有社会、文化的因素存在

        B.女性自身喜欢相夫教子的安定生活，这在很大程度上造成了女性弱势

        C.要从家庭的层面去解读男性和女性不平等的原因，并针对问题的解决提供自由的方法

        D.和女权主义一样，女性主义也站在政治立场分析女性受压迫的原因和性别的不平等问题

        BCD

          

        7.认知行为理论是一组通过改变思维（信念）和行为的方法来改变不良认知的理论，它不包含（   ）

        A.认知重组理论  

        B.应对技巧理论   

        C.心灵解锁理论   

        D.问题化解理论

        C

         

        8.以下关于人本主义理论的表述错误的是（  ）。

        A.人本主义理论强调，人是具有能力和潜能的人，能够面对并解决自己的问题

        B.人本 主义理论认为，人不能很好地发挥潜能，其原因在于缺少一个足够温暖的支持性的环境

        C.不同人本主义理论的发展阶段，都是围绕着人展开的

        D.根据人本主义理论，辅导过程要以学习者的问题为中心，带领学习者解决问题

        D

         

        9.结构家庭辅导模式的提出者是（   ）。

        A.萨提亚  

        B.萨尔瓦多·米纽秦   

        C.卢勤   

        D.罗杰斯

        B

         

        10.联合家庭辅导模式是（   ）创立的。

        A.萨提亚   

        B.罗杰斯   

        C.卢勤  

        D.张文质

        A

        

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