家庭教育指导师学习题库《家庭教育社会学》

        1.在研究过程中，不是对单一因素进行研究，而是联系多种相关因素进行考察，这体现了社会学(   )的特点。

        A.整体性  

        B.广泛性   

        C.综合性  

        D.变化性

        C

        2.人的社会化需要个体具备一定的条件，其中个体条件是(   )。

        A.生物基础和内在素质

        B.高级神经系统和潜在能力

        C.个人意识和生物基础

        D.生物基础和潜在能力

        D

        3.(  )年，联合国大会通过了《儿童权利公约》。

        A.1969  

        B.1979  

        C.1989  

        D.1999

        C

        4.父母角色持续的时间，是从孩子出生直到自己生命结束。这句话所体现的父母角色的特点是(  )。

        A.天然的、不可转移的 

        B.持续时间长    

        C.父母与子女相对应而存在 

        D.对人的影响最深刻

        B

        5.关于家庭的本质，以下描述错误的是(  )。

        A.家庭的本质是家庭关系

        B.家庭是人的自然关系和社会关系的统一

        C.家庭是人的物质寄托

        D.家庭是人的社会生活的基本单位

        C

        6.“生活即教育”，是我国教育家（  ）的经典论述。

        A.陶行知  

        B.叶圣陶  

        C.蔡元培

        D.陈鹤琴

        A

        7.关于家庭教育与学校教育的不同，下列描述中错误的是（  ）。

        A.实施教育的环境不同

        B.教育的最终目的不同

        C.教育者和受教育者的关系不同

        D.教育者自身的条件不同

        B

        8.提出“差序格局”的社会学家是（  ）。

        A.潘光旦   

        B.梁簌溟   

        C.费孝通   

        D.阎云翔

        C

        注：费孝通认为中国传统的人际关系格局“不是一捆一捆扎清楚的柴，而是好像把一块石头丢在水面上所发生的一圈圈推出去的波纹。每个人都是他社会影响所推出去的圈子的中心。被圈子的波纹所推及的就发生联系。每个人在某一时间某一地点所动用的圈子是不一定相同的”，他把这种人际关系格局称为“差序格局”。

        9.关于大众传媒的特点，下列说法正确的是（  ）。

        A.大众传媒具有开放性与节制性

        B.大众传媒具有介入性与统一性

        C.大众传媒具有形象性与易感染性

        D.大众传媒具有封闭性与永久性

        C

        10.关于社会调查的特征，下列认识错误的是（  ）。

        A.在一定空间范围内进行

        B.目的是为了解决社会问题的应用

        C.主要通过实地勘察的方法进行

        D.一般具备具体性特征

        D