家庭教育指导师—基础知识（4）

        #单选题#

        1.儿童进行探索性游戏的方式不包括【 】

        A. 获得客体

        B. 手动研究

        C. 拆除客体

        D. 提出问题

        参考答案：C

        参考解析：探索性游戏一般先于真正的游戏，通常有三种方式：获得客体、动手研究和提出问题。

        #多选题#

        2.除了表达凝视与掌控、权力或咄咄逼人，目光接触也可表达【 】

        A. 依恋

        B. 决绝

        C. 创造

        D. 培养

        参考答案：AD

        参考解析：凝视与掌控、权力或咄咄逼人有关，也可表达依恋和培养的意思。

        #单选题#

        3.【 】岁时，儿童开始认识到道德错误与违反社会常规之间的区别

        A. 2~3岁

        B. 3~4岁

        C. 4~5岁

        D. 5~6岁

        参考答案：B

        参考解析：到三四岁时，儿童发现打自己的妹妹遭到的惩罚远比没有洗干净手就去餐桌上吃饭受到的指责严重得多。在有过若干次这样不同的经历后，儿童开始认识到了道德错误（撒谎、偷窃、伤害他人）与违反社会常规（在餐桌上举止不当、不会礼貌地与人打招呼、握手时很粗鲁）之间的区别了。

        #单选题#

        4.具有韧性儿童可以表现出【 】

        A. 面对严重的逆境并不会觉得自己“没问题”

        B. 有自己的目标，但未感受得到重视

        C. 乐于帮助别人

        D. 表现出与年龄不符的自控力、独立意识和责任感

        参考答案：C

        参考解析：具有韧性的儿童表现各异，而且他们也不是能够适应所有的情况。尽管他们有许多不同之处，但他们都具有社会能力强的儿童的一些共性：

        （1）即使面对严重的逆境，他们通常也能表现得“没问题”；

        （2）有自己的目标，感觉受到了重视（不一定是来自父母的重视，也可以来自其他成人）；

        （3）乐于帮助别人，并且能够表现出与其年龄相符的自控力、独立意识和责任感；

        （4）通常遵守父母、学校和社区的要求；

        （5）行为得体，与他人相处得不错。

        #多选题#

        5.奥福德和霍尔指出，学习障碍诊断需要三个要素分别为【 】

        A. 排除由于环境、文化、经济条件等不利因素所造成的学习问题

        B. 信息加工处理紊乱（如短时记忆、视觉或听觉加工）

        C. 显著不同于能力的学业内容领域的教育缺失

        D. 能力与成就之间严重不符

        参考答案：ABC

        参考解析：奥福德和霍尔指出，学习障碍诊断需要三个要素分别为：

        （1）排除由于环境、文化、经济条件等不利因素所造成的学习问题；

        （2）信息加工处理紊乱（如短时记忆、视觉或听觉加工）；

        （3）显著不同于能力的学业内容领域的教育缺失。