家庭教育指导师题库（理论题）（三）

家庭教育指导师题库（理论题）（三）

        单项选择题

        11.罗腾伯格用()研究儿童的自我控制能力C

        A.道德两难

        B.陌生情境

        C.延迟满足

        D.三山实验

        

        12.教育管理的根本目的是（）。D

        A.教师素质的提高

        B.教学质量的提高

        C.学生的全面发展

        D.为教职工和学生的发展服务

        

        13.学龄阶段儿童的记忆策略不包括()D

        A.复诵策略

        B.系统化策略

        C.巧妙加工策略

        D.特征定位策略

        

        14．以下关于童年期的同伴交往的重要意义的说法，不正确的是（）。B

        A.同伴交往是童年期集体归属感的心理需求

        B.同伴交往促进儿童学习成绩的提高

        C.同伴交往有利于儿童自我概念的发展

        D.同伴交往增进良好个性品质和社会责任感

        

        15.“寻求别人认可，凡是别人承认赞赏的，自己就认为是对的。”这属于柯尔伯格的道德发展理论的（）阶段。C

        A.避罚服从取向

        B.相对功利取向

        C.寻求认可取向

        D.遵纪守法取向

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